26 września 2022r. w Zespole Szkół im. S. Staszica obchodzony był „Dzień Budowlańca”. W tym dniu gościliśmy przedstawicieli następujących firm: „Makita”, „Piotrowice – Alpol, Stabill, Satyn”, „Blue Dolphin Tapes”, którzy przybliżyli profile swoich działalności. Naszymi partnerami byli również „Nowax S.j.” czy „PSB Mrówka” w Staszowie.
Projekt nr 2019-1-Pl01-KA102-063426
2020/2021 r. Ostrava, Czechy
Uczniowie kształcący się na kierunku technik pojazdów samochodowych realizowali swoje praktyki zawodowe w Czechach. Staże zostały zorganizowane w ramach projektu realizowanego ze środków Unii Europejskiej.
Celem projektu jest:
· podniesienie kompetencji zawodowych, społecznych i językowych,
· zwiększenie praktycznych umiejętności i kompetencji społecznych oraz mobilności uczestników w celu podniesienia ich potencjalnej atrakcyjności na rynku pracy,
· wypracowanie umiejętności odnalezienia się i radzenia sobie w środowisku międzynarodowym,
· zdobycie doświadczenia zawodowego w międzynarodowym środowisku,
· nabycie przez uczestników kwalifikacji kluczowych dla możliwości uzyskania przyszłego zatrudnienia,
· wzmocnienie umiejętności posługiwania się językiem obcym,
· wzmocnienie pewności siebie uczestników pozwalającej na swobodne poruszanie się na rynku pracy,
· poszerzenie wiedzy na temat kultury Czech.
Uczniowie szkoły w trakcie realizowanych w czeskich firmach staży mieli możliwość sprawdzenia swoich umiejętności zawodowych i językowych, nauczyli się pokonywać bariery wynikające z różnic kulturowych, pracowali w środowisku wielokulturowym. Pokonywanie kolejnych wyzwań zawodowych wzmocniło poczucie własnej wartości oraz motywację do dalszej nauki i rozwoju. Wyjazd na praktyki to nie tylko praca, to również możliwość poznania bogatej kultury Czech. W czasie wolnym uczniowie zwiedzili Ostravę oraz Pragę.
Udział w praktykach zagranicznych to niezwykła przygoda i wyjątkowa szansa na rozwój osobisty oraz zawodowy wyróżnionych uczniów. Pozwala on na zdobycie bezcennego doświadczenia w międzynarodowym środowisku, które poszerza horyzonty i otwiera nowe perspektywy. To także okazja do nawiązania kontaktów z profesjonalistami z różnych krajów, co może zaowocować przyszłą współpracą i kariery zawodowej. Uczestnicy mają możliwość poznania innych kultur, co wzbogaca ich wiedzę o świecie i uczy tolerancji oraz zrozumienia dla różnorodności. Praktyki zagraniczne rozwijają także umiejętności językowe, co jest nieocenione w dzisiejszym globalnym rynku pracy. Ponadto, takie doświadczenie zwiększa pewność siebie, samodzielność i zdolność do adaptacji w różnych sytuacjach, co jest kluczowe w dynamicznie zmieniającym się świecie.
Tekst: Maria Usowska
Zdjęcia: Tatiana Cebula
Technik pojazdów samochodowych na praktykach zawodowych w Ostravie. Zobacz więcej »
2018/2019 r. Malaga, Hiszpania
Po raz kolejny uczniowie „Staszicówki” realizowali swoje praktyki zawodowe w Hiszpanii. Młodzież kształcąca się na kierunkach technik informatyk oraz technik pojazdów samochodowych miała możliwość wziąć udział w projekcie finansowanym ze środków Unii Europejskiej. Praktyki zawodowe uczniów technikum, to element obowiązkowy w programie nauczania dla zawodu. Stanowią one uzupełnienie wiedzy nabywanej w trakcie zajęć teoretycznych prowadzonych w szkole. Realizacja praktyk w ramach stażu zagranicznego stanowi dużą wartość dodaną, uzyskiwaną przez poznanie zagranicznych standardów branżowych oraz zasad organizacji europejskich przedsiębiorstw. Staż zagraniczny daje możliwość pracy w międzynarodowym zespole i poznania specjalistycznego słownictwa zawodowego w języku angielskim. Praktyka w zagranicznym zakładzie pracy jest więc nie tylko doskonaleniem kwalifikacji zdobytych w szkole, ale ich poszerzeniem o poszukiwane na rynku pracy umiejętności dodatkowe, jak znajomości języka angielskiego, obycie kulturowe i obyczajowe a także szeroko pojęte kompetencje społeczne. Aby móc wziąć udział w wyjeździe, młodzież musiała przejść proces rekrutacji, który zakończył się wyłonieniem 15 uczestników projektu o najwyższej średniej ocen, frekwencji i najlepszej znajomości języka angielskiego. Szansa wyjazdu na zagraniczne praktyki zawodowe, jest więc dodatkową motywacją do systematycznej nauki, uzyskiwania coraz lepszych wyników nauczania i nauki języków obcych. Wyjazd na praktyki poprzedziło odpowiednie przygotowanie językowe, kulturowe i pedagogiczne. Przez cztery tygodnie nasi uczniowie odbyli praktyki oparte o opracowany harmonogram praktyk zawodowych, według którego realizowano zadania zgodnie z podstawą programową dla każdego zawodu. Czas wolny od zajęć objętych planem praktyk, wykorzystywany był na realizację wycieczek turystyczno-kulturowych. Po zakończonych praktykach zawodowych uczestnicy uzyskali europejski certyfikat. Zyskali też duże doświadczenie w związku z zawodem, którego uczą się w szkole. Jest to ważne osiągnięcie w kontekście ścieżki kariery edukacyjno-zawodowej ucznia.
Tekst: Maria Usowska,
zdjęcia :Tatiana Cebula
Zagraniczne praktyki zawodowe uczniów Zespołu Szkół im. S. Staszica w Staszowie. Zobacz więcej »
2017/2018 r. Sevilla, Hiszpania
W roku szkolnym 2017/2018 uczniowie klasy 3 kształcący się na kierunkach technik mechatronik oraz technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej realizowali swoje praktyki zawodowe w Hiszpanii. Uczestnicy projektu mieli możliwość zastosować swoją wiedzę teoretyczną w praktyce, poznać nowoczesne technologie oraz doskonalić znajomość języka angielskiego. Co więcej, uczniowie dostali szansę na podwyższenie swoich możliwości i umiejętności zawodowych. Zdobytą wiedzę uczniowie wykorzystają na praktycznym i teoretycznym egzaminie zawodowym oraz w swojej przyszłej pracy. Uzyskanie wiedzy, umiejętności zawodowych i doświadczenia zwiększy ich szansę na znalezienie pracy w swoim zawodzie, zgodnie z oczekiwaniami uczestników, wśród których znajdują się osoby potrzebujące wsparcia społecznego ze względu na sytuację materialną lub rodzinną. Zakładane działania związane z tym obszarem działalności szkoły to rozwijanie umiejętności myślenia i uczenia się poprzez stosowanie nowoczesnych metod nauczania, wyrównywanie deficytów w wiadomościach i umiejętnościach uczniów, rozwijanie zainteresowań uczniów, troska o kształcenie kompetencji kluczowych oraz o najwyższy poziom wiedzy i umiejętności uczniów szczególnie w zakresie przedmiotów objętych egzaminami potwierdzającymi kwalifikacje zawodowe. Uczniowie przed mobilnością uczestniczyli w zajęciach organizacyjnych, językowych, pedagogicznych, kulturowych oraz TIK z elementami doradztwa zawodowego.
2016/2017 r. Berlin, Niemcy
W okresie 01-26 lutego 2016 roku w Berlinie odbyły się praktyki informatyczne
„Być informatykiem przyszłości – uczymy się profesji w Europie” w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+. Do Berlina pojechało 15 uczniów z klasy III, kształcących się na kierunku technik informatyk wraz z opiekunem p. Anną Rozmysłowską. Pierwsze dni praktyk miały charakter zapoznawczy, poznawaliśmy rodziny, u których mieszkaliśmy po dwie-trzy osoby i koordynatorów. Pokazano nam biuro „Berlink”, gdzie pracowaliśmy przy komputerach. Mogliśmy poznać historie kart graficznych, stron internetowych oraz kinematografii. Zapoznaliśmy się również z programami do obróbki zdjęć oraz filmu – „Adobe Photoshop” , „Adobe Premiere CC”. Podczas praktyk organizowane były wyjścia do atrakcyjnych muzeów i zwiedzanie Berlina. Mogliśmy zobaczyć m.in. Bramę Brandenburską, Bundestag, fragmenty muru berlińskiego czy pomnik Holokaustu. Szczególnie zainteresował nas Deutsche Technik Muzeum , gdzie można było zobaczyć wiele pociągów, modeli statków i samolotów z różnych epok. Zobaczyliśmy wiele starych aparatów i kamer oraz poznaliśmy początki robienia zdjęć i filmów. Byliśmy także w Museum für Kommunikation, w którym zaznajomiliśmy się z historią komunikacji międzyludzkiej – od sygnałów dymnych w prehistorii do e-maili w teraźniejszych czasach. W Muzeum Historii Berlina poznaliśmy kulturę i historię stolicy Niemiec, przewodnik opowiedział nam o murze berlińskim i Berlinie podczas II wojny światowej. Udało się zwiedzić także Panoptikum, schron z XX wieku oraz Poczdam. W Poczdamie zobaczyliśmy bogato zdobione pałace, otaczające je ogrody oraz protestancki kościół mieszczący się niedaleko. W siedzibie Apple Store zapoznaliśmy się z nowinkami technicznymi tej firmy. Następnie odbyło się oficjalne rozdanie certyfikatów ukończenia praktyk.
Zagraniczne praktyki spełniły moje oczekiwania. Mogliśmy się wykazać swoją wiedzą, ale przede wszystkim zdobyć potrzebne umiejętności, poznać inną kulturę oraz nowych ludzi. Zobaczyliśmy jak wygląda praca w małych grupach. Każdy z nas ocenił, jakie są jego umiejętności językowe. Moim zdaniem te praktyki były udane. Umiejętności zdobyte podczas praktyk przydadzą nam się w zawodzie informatyka .
Tekst i zdjęcia Michał Wąs z klasy III Ti
