Author name: admin

21 lutego – Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

Polszczyzna jest piękna,

ponieważ szeleści,

jak jesienne liście,

skrzypi jak mróz zimową porą ,

świszczy jak  wiosenny wiatr,

ale i tak  rozgrzewa nas, niczym lato,

ortografią i interpunkcją !

21 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. To coroczne święto zostało ustanowione przez UNESCO 17 listopada 1999 roku. Język polski sprawia wiele kłopotów nie tylko obcokrajowcom, ale i Polakom z dziada pradziada. Dzień Języka Ojczystego, to  świetny pretekst do tego, by sprawdzić, co wiemy o naszym języku.

Narodziny polszczyzny.

Dawno, dawno temu, bo w piątym i czwartym tysiącleciu p.n.e., między Europą Środkową a Azją Centralną żyły plemiona mówiące językiem, po którym nie zostały żadne ślady w piśmie. Język ten nazywamy praindoeuropejskim. Zdecydowana większość języków europejskich ma więc wspólnego przodka.

Prajęzyk z pewnością istniał i nie ma co do tego wątpliwości. Nie bez powodu polski wyraz noc może utożsamiać się z angielskim night, niemieckim Nacht, francuskim nuit, szwedzkim natt, łacińskim nox czy litewskim naktis. Wszystkie pochodzą najprawdopodobniej od praindoeuropejskiego wyrazu *nókwts.

W czwartym tysiącleciu p.n.e. wskutek wędrówek plemion język praindoeuropejski uległ zróżnicowaniu.

Powstały dialekty, z których rozwinęły się osobne języki, m.in. pragrecki, praitalski, pragermański czy prabałtosłowiański, który później rozpadł się na prabałtycki   i prasłowiański. Ludy zasiedlające tereny od Bałtyku po Karpaty i od Odry po Bug, mówiące po prasłowiańsku, rozpoczęły wędrówki na wschód i południe. Zaczęły mówić po swojemu, dlatego też wyodrębniły się języki zachodniosłowiańskie, wschodniosłowiańskie i południowosłowiańskie. Uporządkujmy je:

  • zachodniosłowiańskie: polski, czeski, słowacki, łużycki  (dolnołużycki i górnołużycki), kaszubski oraz wymarłe: połabski, pomorski, słowiński;
  • wschodniosłowiańskie: ukraiński, białoruski i rosyjski;
  • południowosłowiańskie: serbski, chorwacki, słoweński, bułgarski, macedoński.

im jednak powstały języki zachodniosłowiańskie, zespół zachodniosłowiański rozbił się na trzy dialekty – czesko-słowacki, łużycki i lechicki. Do tej ostatniej grupy należało wiele plemion zamieszkujących tereny Wielkopolski, Śląska, Małopolski, Mazowsza: Bobrzanie, Dziadoszanie, Lędzianie, Opolanie, Polanie, Ślężanie, Wiślanie. Plemiona te zjednoczyli Piastowie. Kluczową rolę w rozwoju polszczyzny odegrało zatem kształtowanie się polskiej państwowości.

Podsumowując, język polski wywodzi się z języka praindoeuropejskiego i powstał z zachodniego wariantu języka prasłowiańskiego, z dialektu lechickiego.

Jak to dumnie brzmi! Ale to nie wszystko! Polszczyzna przez ostatnie 1000 lat wciąż ewoluowała. Niejeden współczesny uczeń głowił się nad tekstami średniowiecznymi, próbując cokolwiek z nich zrozumieć. Im tekst starszy, tym więcej trudności nam nastręcza. A to słownictwo się zmieniło, a to formy gramatyczne. Historycy języka polskiego wyróżniają cztery okresy rozwoju polszczyzny:

  • staropolski – między czasami najdawniejszymi a początkiem wieku XVI,
  • średniopolski – od wieku XVI do drugiej połowy XVIII,
  • nowopolski – do 1939 r.,
  • współczesny – po 1939 r.

( polszczyzna.pl)

Należy jednak pamiętać, że język polski należy pielęgnować i poprawnie się nim posługiwać również przez pozostałe dni w roku. W związku z tym przygotowaliśmy dla Was quiz, w którym możecie sprawdzić swoją wiedzę ze znajomości języka polskiego.

Quiz ortograficzno-fleksyjny! Część 1
Quiz ortograficzno-fleksyjny! Część 2
Quiz interpunkcyjny – gdzie postawić przecinek, a gdzie kropkę? Część 1
Quiz interpunkcyjny – gdzie postawić przecinek, a gdzie kropkę? Część 2

21 lutego – Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego Read More »

Mamy Srebrną Tarczę Perspektyw !!!

Miesięcznik Perspektywy od wielu lat przygotowuje Ranking Liceów i Ranking Techników. Każdego roku setki tysięcy uczniów czeka na ten dzień, aby porównać licea i technika w całej Polsce oraz w swoim mieście. Od wyboru właściwej szkoły średniej zależy często całe dorosłe życie. Najlepsze licea i technika zostały ujawnione a ranking Perspektyw opublikowany o północy z 9 na 10 stycznia 2019. Głównym kryterium rankingowym w klasyfikacji liceów i techników są wyniki matury, zarówno z przedmiotów obowiązkowych, jak i dodatkowych. W połączeniu z kryterium opartym na sukcesach szkół w olimpiadach oraz – w przypadku techników – z wynikami egzaminów zawodowych, daje to zestaw obiektywnych i sprawdzalnych kryteriów oceny. Kryteria te zostały uwzględnione w rankingu z różnymi wagami, adekwatnymi do ich znaczenia w ocenie pracy szkoły. I tak w Rankingu Liceów Ogólnokształcących 2019:



• sukcesy w olimpiadach 30%
• matura – przedmioty obowiązkowe 25%
• matura – przedmioty dodatkowe 45%

Natomiast w przypadku Rankingu Techników 2019 obowiązują cztery kryteria. Oto one:
• sukcesy w olimpiadach 20%
• matura – przedmioty obowiązkowe 20%
• matura – przedmioty dodatkowe 30%
• wyniki egzaminów zawodowych 30% 
Nasza szkoła znalazła się wśród najlepszych, w zacnym gronie zdobywców Brązowej Tarczy. RANKING TECHNIKÓW 2019 – ŚWIETOKRZYSKIE


Mamy Srebrną Tarczę Perspektyw !!! Read More »

Sukcesy Mateusza w Chochołowie

Mateusz na trasie

W dniach: 7-8 grudnia br., w Chochołowie, odbyły się Mistrzostwa Polski w Biegach Narciarskich Osób Niepełnosprawnych.W zawodach tych wziął udział Mateusz Cecelon – zawodnik klubu LZS SIGMA Staszów. Wystartował w konkurencjach biegowych na 1000 m – zdobywając 2. miejsce i na 2000 m – zajmując 3. lokatę. Tym samym Mateusz z Mistrzostw Polski przywiózł srebrny i brązowy medal. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Najlepsi w biegu na 2000 m, Mateusz Cecelon wywalczył srebro

Sukcesy Mateusza w Chochołowie Read More »

Zapraszamy na wystawę do Zespołu Szkół w Staszowie

Obrazek posiada pusty atrybut alt; plik o nazwie image-1.png
Kustosz wystawy Jan Karol Żukowski przy swoim dziele


Wystawa „Odrodzenie i odbudowa Państwa Polskiego 1918 – 1939″ zosta­ła przygotowana przez uczniów szkoły pod kierunkiem kustosza ekspozycji Jana Karola Żukowskiego.

Przygotowanie wystawy trwało kilka miesięcy. Uczniowie i pan Jan Karol do­tarli do bardzo ciekawych materiałów. Te­matyka poszczególnych tablic obejmuje m.in.: życie kulturalne w Staszowie w okresie międzywojennym, zabytki Staszowa, obiekty przemysłowe, staszowskie Gim­nazjum, a także wydarzenia związane z nauką, kulturą, sztuką, sportem, wycho­waniem i wypoczynkiem. Zgromadzono kilkadziesiąt unikatowych i nieznanych dotąd zdjęć, m.in. staszowskiej synago­gi, cerkwi św. Jerzego, kościoła garnizonowego, kolei, parku miejskiego i koszar 1. batalionu 2. Pułku Piechoty Legionów. Ekspozycję zdjęć uzupełniają zgromadzo­ne w gablotach ciekawe eksponaty. Wy­stawa czynna jest codziennie w godzinach otwarcia szkoły. Wstęp wolny. Zapraszamy wszystkich zainteresowanych.

Fragment wystawy poświęcony staszowskiej edukacji w latach międzywojennych.
O tej interesującej wystawie pisaliśmy w kwartalniku nr 71/wrzesień 2018 na str.: 54-55,
a także wydarzenie to znalazło swoje miejsce w albumie „Powiat Staszowski Zaprasza”, wyd. 2018, na str. 80. Przyp. red.

Tekst i zdjęcia: Anna Kos

Zapraszamy na wystawę do Zespołu Szkół w Staszowie Read More »

Pierwsza w Staszowie siłownia na świeżym powietrzu oddana do użytku

W dniu 9 października br. dokonano oceny stanu technicznego prac i odbioru końcowego zamówienia polegającego na dostawie i montażu urządzeń rekreacyjno-sportowych dla zadania pn.: „Budowa siłowni plenerowej i strefy relaksu przy Zespole Szkół im. Stanisława Staszica w Staszowie”, realizowanego w ramach projektu pn.: „Budowa infrastruktury sportowo-rekreacyjnej o charakterze wielopokoleniowym – Otwarte Strefy Aktywności (OSA).

Tablica informacyjna „Otwartej Strefy Aktywności”

Zadanie obejmowało budowę siłowni plenerowej wraz z dostawą i montażem następujących urządzeń rekreacyjno-sportowych: jeździec, biegacz, orbitrek, wyciskanie wyciąg, wioślarz, twister steper, wahadło odwodziciel, rower, motyl integracyjny. Ponadto w ramach przedmiotowego zadania wykonano: utwardzenie terenu z docelową warstwą z płyt SBR grubości 30 mm, nasadzenia krzewów wraz z renowacją powierzchni przyległego trawnika oraz budowę strefy relaksu obejmującą urządzenia małej architektury: 4 ławki, stół do tenisa, stół do szachów, stojak na rowery oraz kosz na śmieci.

Podczas odbioru prac, od lewej: dyr. Zespołu Szkół w Staszowie Izydor Grabowski, wicestarosta Tomasz Fąfara, Justyna Supa z Wydziału Inwestycji i Zamówień Publicznych w Starostwie Staszowskim, Bożena Mazur z Wydziału Edukacji, naczelnik Wydziału Inwestycji Magdalena Fila, Mariusz Fijałkowski z Wydziału Inwestycji, właściciel Zakładu Remontowo –
Budowlanego „MAL-BUD” Marek Bąk i starosta staszowski Michał Skotnicki.

Budowę placu pod instalację urządzeń rozpoczęto 31 lipca br., a wykonawcą inwestycji był Zakład Remontowo – Budowlany „MAL-BUD” Marek Bąk ze Staszowa. Całkowita wartość zadania wyniosła 58 tyś. 917 zł, z czego 24 tyś. 900 zł, tj. 42%, zostało sfinansowane ze środków Ministerstwa Sportu i Turystyki z Funduszu Rozwoju Kultury Fizycznej w ramach Programu rozwoju małej infrastruktury sportowo-rekreacyjnej o charakterze wielopokoleniowym – Otwarte Strefy Aktywności (OSA). Pozostała część kosztów, w kwocie 34 tyś.
17 zł, została pokryta z budżetu powiatu staszowskiego. Z pierwszej w Staszowie siłowni na świeżym powietrzu będą mogli korzystać nie tylko uczniowie Zespołu Szkół w Staszowie, ale także wszyscy chętni, zarówno dzieci i młodzież jak i osoby dorosłe.

Urządzenia rekreacyjno – sportowe zamontowane w siłowni


Tekst: Mariusz Fijałkowski Foto: Jan Mazanka

Pierwsza w Staszowie siłownia na świeżym powietrzu oddana do użytku Read More »

Skip to content