Author name: Tomasz Grabarz

      Uczniowie Zespołu Szkół im. S. Staszica w Staszowie realizowali swoje praktyki zawodowe w portugalskim Setubal. Wykorzystywali posiadaną wiedzę w praktyce i zdobywali nowe umiejętności w portugalskich firmach związanych z branżą IT. Młodzież miała możliwość aktywnego uczestnictwa w zajęciach ze swojej kwalifikacji zawodowej oraz obserwacji innych uczestników i nauczycieli. Co więcej, uczniowie dostali szansę na podwyższenie swoich możliwości i umiejętności zawodowych. Zdobytą wiedzę uczniowie wykorzystają na praktycznym i teoretycznym egzaminie zawodowym oraz w swojej przyszłej pracy. Dodatkowo młodzież miała możliwość brać udział w innowacjach technicznych, które pomogły im zapoznać się z najnowszymi technologiami. Priorytetem jest, aby uczniowie zdobywali doświadczenie zawodowe oraz stawali się popularnymi i rozchwytywanymi pracownikami na polskim i europejskim rynku pracy.
 Uczestnicy projektu komunikowali się w języku angielskim, a znajomość języka angielskiego branżowego bardzo podniesie ich atrakcyjność jako pracownika. Wiadomo, że profesjonalna znajomość języków obcych otwiera drzwi do kariery zawodowej, zwiększa mobilność międzynarodową. Globalizacja gospodarki wpływa na globalizację rynku pracy, co oznacza, że znajomość języka obcego i zagranicznego środowiska pracy jest przydatna nie tylko za granicą. Co więcej, posługiwanie się językiem obcym za granicą pomoże uczniom pozbyć się bariery językowej oraz pozwoli nabyć nowe umiejętności komunikacyjne.
         Uzyskanie wiedzy, umiejętności zawodowych i doświadczenia w dziedzinie IT, zwiększy szansę na znalezienie pracy w swoim zawodzie, zgodnie z oczekiwaniami uczestników, wśród których znajdują się osoby potrzebujące wsparcia społecznego ze względu na sytuację materialną lub rodzinną. Zakładane działania związane z tym obszarem działalności szkoły to rozwijanie umiejętności myślenia i uczenia się poprzez stosowanie nowoczesnych metod nauczania, wyrównywanie deficytów w wiadomościach i umiejętnościach uczniów, rozwijanie zainteresowań uczniów, troska o kształcenie kompetencji kluczowych oraz o najwyższy poziom wiedzy i umiejętności uczniów szczególnie w zakresie przedmiotów objętych egzaminami potwierdzającymi kwalifikacje zawodowe. 

Tekst i zdjęcia : Maria Usowska