Bezpieczeństwo w Internecie
Bezpieczeństwo w Internecie
Informatycy i programiści w Portugalii
2023/2024 r. Setubal, Portugalia
Uczniowie klas trzecich, kształcący się na kierunkach technik informatyk i technik programista realizowali swoje praktyki zawodowe w Portugalii. Podstawowym celem projektu było stworzenie przestrzeni do rozwoju współpracy międzynarodowej, służącej kreowaniu nowych możliwości zawodowych dla uczniów ZS w Staszowie, w tym 30 mobilności zawodowych realizowanych we współpracy z zagranicznymi przedsiębiorstwami branży informatycznej.
Celami szczegółowymi projektu, wpisującymi się w cel podstawowy, były natomiast:
1. Przygotowanie programów praktyki zagranicznej dla kierunku kształcenia: technik informatyk oraz technik programista, uwzględniających elementy podstawy programowej, jak i te wykraczające poza nią, dla zaoferowania uczniom zajęć rozszerzających ich horyzonty i kompetencje poza zakres zajęć realizowanych w szkole.
2. Organizacja 4-tygodniowych praktyk zawodowych dla grupy 30 uczniów Zespołu Szkół im. S.Staszica w Staszowie.
3. Rozwój kompetencji zawodowych, językowych, społecznych oraz podniesienie motywacji wśród 30 uczniów będących bezpośrednimi beneficjentami wsparcia, a także zaangażowanych nauczycieli oraz szkolnej społeczności będącej pośrednim beneficjentem realizowanych działań.
5. Włączenie w realizację projektu przynajmniej 10 uczniów z tzw. grup defaworyzowanych, z mniejszymi szansami wynikającymi z trudnej sytuacji życiowej, celem zwiększenia dostępności możliwości rozwojowych i edukacyjnych oraz ich aktywizacji i włączenia z zawodowego i społecznego punktu widzenia.
7. Rozwinięcie stosowanych metod oceniania i certyfikacji, a także ich późniejszej walidacji, opierających się na wypracowanych efektach nauczania oraz poznanie i wykorzystanie narzędzi powodujących rozpoznawalność umiejętności i kwalifikacji za granicą.
8. Przyczynienie się do rozwoju potencjału organizacyjnego i dydaktycznego szkoły w oparciu o nowo nawiązane kontakty zagraniczne, realizowane formy wsparcia i kształcenia oraz kreowane szanse rozwoju zawodowego i osobistego.
9. Podniesienie prestiżu i europejskiego wymiaru działań Zespołu Szkół im. S.Staszica w Staszowie poprzez wyróżnienie realizowanych działań i posiadanej oferty edukacyjnej spośród innych szkół w mieście i regionie, które nie mają możliwości wdrażania inicjatyw w oparciu o współpracę międzynarodową.
10. Zwiększenie motywacji uczniów – zarówno uczestniczących bezpośrednio we wszystkich działaniach projektowych, jak i pozostałych – włączonych jedynie w ich część lub korzystających pośrednio w ramach działań upowszechniających, a także rozszerzenie ich szans na znalezienie pracy w Polsce i za granicą, w oparciu o istniejące europejskie możliwości.
Miesiąc spędzony na praktykach w Portugalii był dla naszych uczniów niezapomnianym
doświadczeniem. Z pewnością zdobyli wiele praktycznych umiejętności zwiększających ich
konkurencyjność na rynku pracy, jak również zwiedzili odległy, przepiękny kraj jakim jest
Portugalia. Mieli możliwość podziwiania najbardziej znanych atrakcji turystycznych, ale także sprawdzenia się w roli pracowników portugalskich firm.
Tekst i zdjęcia : Maria Usowska
Praktyki to nie tylko praca, to również program kulturowy
Praktyki zawodowe to nie tylko praca. Pobyt naszych uczniów w Portugalii wiązał się również z wieloma atrakcjami. Mogli oni zobaczyć mnóstwo ciekawych rzeczy, doświadczyć licznych wrażeń związanych z obecnością w nowych miejscach o odmiennej architekturze, krajobrazie, roślinności czy warunkach pogodowych. Wszystko to składa się na niezapomniane wspomnienia. Uczestnicy projektu wzięli udział w licznych wycieczkach, które umożliwiły im poznanie tego pięknego kraju, jakim jest Portugalia. Przede wszystkim poznali dokładnie Setubal, w którym stacjonowali.
Setubal to duża osada położona 50 km od Lizbony. Znajduje się tutaj duży port, miasto jest znane głównie z produkcji przemysłowej. Spacer po Setubal pozwolił zobaczyć jego największe atrakcje turystyczne, takie jak Fort św. Filipa, Klasztor Chrystusa, punkt widokowy, Muzeum Delfinów. W historycznym centrum Setubal znajduje się uroczy labirynt wybrukowanych uliczek handlowych prowadzących do Avenida Luisa Todi, okazałej alei przecinającej miasto. Setubal ma autentyczną portugalską atmosferę, największy w Europie targ rybny, liczne restauracje serwujące owoce morza i lokalne przysmaki. Dodatkową atrakcją był przedświąteczny wystrój centrum i przyległych uliczek, więc młodzież mogła poczuć klimat Świąt Bożego Narodzenia w Portugalii.
Uczniowie spędzili również kilka dni w stolicy Portugalii, Lizbonie i mieli możliwość poznać wiele ciekawych historycznych miejsc oraz innych zakamarków tego malowniczego miasta, wykorzystując przy tym takie środki transportu jak: prom, pociąg, metro, autokar czy tramwaj. Zwiedzili oni między innymi wpisany na listę światowego dziedzictwa UNESCO
Klasztor Hieronimitów – wielki kompleks klasztorny zbudowany w dzielnicy Belem jako wyraz dziękczynienia za szczęśliwą wyprawę Vasco da Gamy do Indii. W historycznym Belem zobaczyli również drugi obiekt z listy UNESCO – Wieżę Belem, uznawaną za symbol Lizbony. W pobliżu wieży znajduje się również Pomnik Odkrywców, przedstawiający ważne postacie z okresu wielkich odkryć geograficznych. Sprawdzili także smak słynnych ciasteczek Pasteis de Belem w cukierni, gdzie według legendy narodziły się najsłynniejsze babeczki Portugalii. Fani piłki nożnej zakończyli dzień kibicowaniem drużynie Sportingu na Estadio Jose Alvalade.
Kolejny wypad to Lizbony to najstarsza dzielnica Alfama, gdzie w trakcie spaceru uczestnicy projektu mogli podziwiać najsłynniejsze zabytki Lizbony, w tym Plac Handlowy, Katedrę Lizbońską, zamek św. Jerzego, czy Kościół św. Antoniego, podziwiali zapierające dech widoki na Lizbonę i rzekę Tag z punktów widokowych w Ogrodach Santa Luzia i dzielnicy Graca. Mogli poczuć atmosferę Alfamy wypełnionej muzyką fado oraz odgłosami przejeżdżających żółtych tramwai słynnej linii 28. Dzień zakończył się udziałem w jarmarkach bożonarodzeniowych Mercado de Natal na placu Rossio w centrum Lizbony.
Trzeci dzień w Lizbonie to nowoczesna dzielnica Oriente, gdzie dotarliśmy autobusem z Setubal, jadąc 18- kilometrowym mostem Vasco da Gamy na rzece Tag. Głównym celem było największe w Europie Oceanarium, w którym żyje przeszło 25 tysięcy morskich stworzeń z całego świata. Podziwialiśmy również wieże Vasco da Gamy i wspaniały dworzec Lisboa Oriente, by zakończyć dzień zakupami w Galerii Vasco da Gamy.
Kolejną atrakcją był rejs z Setubal na półwysep Troia, ważne miejsce na turystycznej mapie Portugalii. Jest on usytuowany tuż obok ujścia rzeki Sado do Oceanu Atlantyckiego.
Można było tam podziwiać długie piaszczyste plaże, marinę wypełnioną jachtami,
unikatowym portem wzniesionym na drewnianych palach, a także wspaniałymi zabytkami
okresu panowania Imperium Rzymskiego.
Jedną z najbardziej atrakcyjnych wycieczek był wyjazd do Sintry i na przylądek Cabo da Roca. Sintra to wspaniałe miasteczko położone wśród wzgórz Serra de Sintra. Na szczytach
porośniętych sosnowymi lasami rozpościera się wspaniały, kolorowy Pałac Pena oraz
monumentalny Zamek Maurów – dwie z największych atrakcje Sintry. Centrum przyciąga
turystów wieloma zabytkami architektury portugalskiej, takimi jak Pałac Narodowy i Quinta
da Regaleira ( Studnia Wtajemniczenia ) – kompleks podziemnych korytarzy oraz dwie wieże
zbudowane w głąb ziemi.
Jednak na naszych uczniach największe wrażenie zrobił tzw. „Kraniec świata”, czyli przylądek Cabo da Roca. Stanowi on najdalej na zachód wysunięty punkt lądu stałego Europy. Brzeg na przylądku jest skalisty i wznosi się 144 m ponad poziom Oceanu Atlantyckiego. Młodzież była zachwycona widokiem wysokich klifów, smaganych wiatrem oraz przepięknymi f ormacjami skalnymi na dzikiej plaży Praia da Ursa.
Należy również wspomnieć o wycieczce do Evory – miasteczka wpisanego na Listę
Światowego Dziedzictwa Ludzkości UNESCO. W Evorze podziwialiśmy Templo Romano –
najlepiej zachowaną świątynię z czasów rzymskich, katedrę, Kaplicę Kości, Kościół Św. Franciszka oraz Praca do Giraldo – główny plac, z którego udaliśmy się na spacer
urokliwymi uliczkami Evory.
Miesiąc spędzony na praktykach w Portugalii był dla naszych uczniów niezapomnianym
doświadczeniem. Z pewnością zdobyli wiele praktycznych umiejętności zwiększających ich
konkurencyjność na rynku pracy, jak również zwiedzili odległy, przepiękny kraj jakim jest
Portugalia. Mieli możliwość podziwiania najbardziej znanych atrakcji turystycznych, ale także sprawdzenia się w roli pracowników portugalskich firm.
Całkowity koszt dofinansowania projektu „Europejskie praktyki drogą do sukcesu
zawodowego” 2022-1-PL01-KA122-VET-000078550 to kwota: 365 175, 48 PL
Tekst: Agnieszka Misterkiewicz
Zdjęcia: Barbara Kostępska, Maria Usowska, Agnieszka Misterkiewicz
Praktyki to nie tylko praca, to również program kulturowy Zobacz więcej »
Rozbudowa z przebudową budynku spawalni
W dniu dzisiejszym tj. 15.12. 2023 r. w Zespole Szkół im. S. Staszica dyrektor Szkoły Pan Jerzy Jabczuga podpisał umowę na opracowanie dokumentacji projektowej i kosztorysowej dla realizacji inwestycji polegającej na rozbudowie z przebudową budynku spawalni wraz z niezbędną infrastrukturą w ramach programu„ Utworzenie i wsparcie funkcjonowania Branżowego Centrum Umiejętności w dziedzinie spawalnictwa”. Projekt wykona Firma – Marcin Marzec INSTALTECH z Sandomierza.
Uczniowie ZS na praktykach w Portugalii
Uczniowie Zespołu Szkół im. S. Staszica w Staszowie realizowali swoje praktyki zawodowe w portugalskim Setubal. Wykorzystywali posiadaną wiedzę w praktyce i zdobywali nowe umiejętności w portugalskich firmach związanych z branżą IT. Młodzież miała możliwość aktywnego uczestnictwa w zajęciach ze swojej kwalifikacji zawodowej oraz obserwacji innych uczestników i nauczycieli. Co więcej, uczniowie dostali szansę na podwyższenie swoich możliwości i umiejętności zawodowych. Zdobytą wiedzę uczniowie wykorzystają na praktycznym i teoretycznym egzaminie zawodowym oraz w swojej przyszłej pracy. Dodatkowo młodzież miała możliwość brać udział w innowacjach technicznych, które pomogły im zapoznać się z najnowszymi technologiami. Priorytetem jest, aby uczniowie zdobywali doświadczenie zawodowe oraz stawali się popularnymi i rozchwytywanymi pracownikami na polskim i europejskim rynku pracy.
Uczestnicy projektu komunikowali się w języku angielskim, a znajomość języka angielskiego branżowego bardzo podniesie ich atrakcyjność jako pracownika. Wiadomo, że profesjonalna znajomość języków obcych otwiera drzwi do kariery zawodowej, zwiększa mobilność międzynarodową. Globalizacja gospodarki wpływa na globalizację rynku pracy, co oznacza, że znajomość języka obcego i zagranicznego środowiska pracy jest przydatna nie tylko za granicą. Co więcej, posługiwanie się językiem obcym za granicą pomoże uczniom pozbyć się bariery językowej oraz pozwoli nabyć nowe umiejętności komunikacyjne.
Uzyskanie wiedzy, umiejętności zawodowych i doświadczenia w dziedzinie IT, zwiększy szansę na znalezienie pracy w swoim zawodzie, zgodnie z oczekiwaniami uczestników, wśród których znajdują się osoby potrzebujące wsparcia społecznego ze względu na sytuację materialną lub rodzinną. Zakładane działania związane z tym obszarem działalności szkoły to rozwijanie umiejętności myślenia i uczenia się poprzez stosowanie nowoczesnych metod nauczania, wyrównywanie deficytów w wiadomościach i umiejętnościach uczniów, rozwijanie zainteresowań uczniów, troska o kształcenie kompetencji kluczowych oraz o najwyższy poziom wiedzy i umiejętności uczniów szczególnie w zakresie przedmiotów objętych egzaminami potwierdzającymi kwalifikacje zawodowe.
Tekst i zdjęcia : Maria Usowska
