W ramach projektu „Kariera bez barier” – Działanie 3 „Z pracodawcą” uczniowie Zespołu Szkół w Staszowie uczestniczyli w wyjeździe edukacyjno-zawodowym do firmy Wienerberger w Oleśnicy. Celem wizyty było poznanie specyfiki pracy w dużym zakładzie produkcyjnym, zapoznanie się z procesem wytwarzania materiałów budowlanych oraz przybliżenie młodzieży realiów funkcjonowania współczesnego przedsiębiorstwa.
Podczas wizyty uczniowie mieli okazję poznać działalność firmy Wienerberger, która specjalizuje się w produkcji ceramicznych materiałów budowlanych. Młodzież mogła dowiedzieć się, jak z naturalnych surowców powstają gotowe produkty budowlane oraz jak istotną rolę odgrywają nowoczesne maszyny, zautomatyzowane linie produkcyjne i kontrola jakości na poszczególnych etapach produkcji.
Uczestnicy poznali kolejne etapy procesu technologicznego – od przygotowania i formowania surowca, przez suszenie i wypalanie pustaków w wysokiej temperaturze, aż po pakowanie i przygotowanie gotowych wyrobów do transportu. Dzięki temu mogli lepiej zrozumieć, jak wiedza techniczna, precyzja oraz współpraca pracowników przekładają się na jakość i bezpieczeństwo produktów wykorzystywanych w budownictwie.
Wizyta była również okazją do przyjrzenia się organizacji pracy w zakładzie przemysłowym, poznania znaczenia przestrzegania zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz uświadomienia sobie, jak ważne są odpowiedzialność, dokładność i zaangażowanie na poszczególnych stanowiskach. Uczniowie mogli zobaczyć, że funkcjonowanie nowoczesnej firmy produkcyjnej wymaga współpracy osób o różnych kompetencjach i kwalifikacjach.
Wyjazd przyniósł uczniom wiele korzyści edukacyjnych i zawodowych. Pozwolił im skonfrontować wiedzę zdobytą w szkole z praktyką gospodarczą, poszerzyć orientację na temat rynku pracy oraz lepiej poznać wymagania stawiane pracownikom w branży produkcyjnej. Bezpośredni kontakt z przedsiębiorstwem pomógł młodzieży dostrzec znaczenie umiejętności technicznych, kompetencji interpersonalnych, odpowiedzialności i gotowości do ciągłego uczenia się. Spotkanie z rzeczywistym środowiskiem pracy mogło również zainspirować uczniów do refleksji nad własnymi predyspozycjami, zainteresowaniami i przyszłą ścieżką zawodową.
W drodze powrotnej na uczestników projektu czekał poczęstunek, który był miłym dopełnieniem wspólnie spędzonego dnia i okazją do podzielenia się wrażeniami z wizyty.
Projekt „Kariera bez barier” pokazuje, że poznawanie pracodawców i obserwowanie rzeczywistych procesów zawodowych to ważny krok w odkrywaniu możliwości rozwoju oraz budowaniu świadomej i przemyślanej drogi zawodowej.
Koordynatorami projektu były: Małgorzata Stachura i Małgorzata Toś
Autor tekstu: Małgorzata Stachura
Zdjęcia: Małgorzata Toś
