Przejdź do treści

Author name: Tomasz

„Wigilia w Internacie”

Wigilijny wieczór w internacie był pełen ciepła, tradycji i wspólnoty. Stołówka, udekorowana świątecznymi ozdobami, błyszczała migoczącymi światełkami i pachniała choinką. Na stołach czekały białe obrusy, opłatek, a także starannie przygotowane wigilijne potrawy. Wieczór rozpoczął się od uroczystych jasełek przygotowanych przez wychowanków. Kolacja wigilijna była kulinarną ucztą przygotowana przez naszych pracowników. Na stołach znalazły się tradycyjne potrawy, nowości kulinarne, a także pyszne ciasto. Każdy mógł poczuć smak świąt, przygotowany z myślą o podtrzymaniu tradycji. Atmosferę wieczoru dopełniały wspólne kolędowanie i rozmowy. Był to czas, który przypomniał wszystkim o sile wspólnoty i duchu Świąt Bożego Narodzenia.

„Wigilia w Internacie” Zobacz więcej »

„Internacka wróżka”

Andrzejki to czas magii i wróżb. Tak właśnie bawiliśmy się w naszym internacie. Były wróżby, ciekawe konkursy i pyszna szarlotka. Internacka wróżka przepowiadała wychowankom przyszłość, a rzucane przez lewe ramię obierki z jabłka odkrywały imię ukochanego. Wszystko odbywało się w udekorowanej pięknie świetlicy. Obecni mocno dopingowali uczestnikom konkursów. Nie łatwo było włożyć i zapiąć jedna ręką koszulę, a drugą ręką odbijać balon. Konkursów było więcej, zabawa przednia.

„Internacka wróżka” Zobacz więcej »

„Próbna ewakuacja w Internacie”

Próbna ewakuacja odbyła się  z udziałem Państwowej Straży Pożarnej w Staszowie . Po zakończeniu ćwiczeń przeprowadzony został  krótki instruktaż  przez dowódcę zastępu PSP w Staszowie, który podał kilka wskazówek dotyczących bezpieczeństwa, zaznaczył, że ćwiczenia są w związku z tym bardzo ważne. Na koniec podkreślił że musimy umieć zachować się w obliczu prawdziwych niebezpieczeństw.

„Próbna ewakuacja w Internacie” Zobacz więcej »

Zajęcia przygotowawcze uczniów „Staszicówki” zakwalifikowanych do projektu

Przed wyjazdem na zagraniczne praktyki zawodowe do Hiszpanii uczniowie kształcący się na kierunkach technik spawalnictwa, technik mechanik, technik elektryk oraz technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej, którzy zakwalifikowali się do projektu, uczęszczali na zajęcia językowe, pedagogiczne, kulturowe oraz zajęcia z technologii komunikacyjno – informacyjnej z elementami doradztwa zawodowego.
     Zajęcia językowe były prowadzone przez panią Marię Usowską, na których młodzież szlifowała swoją znajomość języka obcego. W ramach prowadzonego kursu językowego stawiano na praktyczne użycie języka, dlatego zajęcia obejmowały zarówno słownictwo codziennie jak i branżowe. Szczególny nacisk kładziony był na rozmowy w języku angielskim, dialogi z pracodawcą oraz współpracownikami.
     Zajęcia z przygotowania kulturowego prowadziła pani Agnieszka Misterkiewicz, która zapoznała uczniów z bogatą kulturą i  historią Hiszpanii, co wpłynęło na poszerzenie horyzontów kulturowych uczniów. Młodzież zwróciła uwagę na cechy wspólne wielu kultur
i narodowości. Uczniowie uświadomili sobie znaczenia i wpływ kultury na konstruowanie tożsamości człowieka, postrzeganie świata i własnego zachowania. Uczestnicy projektu rozwinęli umiejętność efektywnej komunikacji w środowisku międzykulturowym oraz rozwinęli postawę otwartości i wrażliwości na różnorodność kulturową. Zadaniem uczniów było przygotowania prezentacji/projektu dotyczącej kultury, historii, oraz ogólnych informacji o Hiszpanii.

    Część pedagogiczna, prowadzona przez panią Barbarę Kostępską, obejmowała zagadnienia takie jak odnalezienie się w nowym miejscu pracy, dostosowanie się do życia i pracy w grupie i zespole, efektywne spędzanie czasu w pracy, metody walki ze stresem oraz sposoby radzenia sobie z rozłąką z bliskimi. Zajęcia z TIK to przede wszystkim spotkania z przedstawicielami organizacji przyjmujących za pomocą Skype, Teems, zastosowanie różnych programów do tworzenia prezentacji, blogów, ale również poznanie nowych technologii informacyjnych.

 tekst : Maria Usowska

zdjęcia: Maria Usowska, Agnieszka Misterkiewicz

Zajęcia przygotowawcze uczniów „Staszicówki” zakwalifikowanych do projektu Zobacz więcej »