Promocja szkoły

I Świętokrzyska Międzyszkolna Liga Szachowa z sukcesem!

W dniu 28 maja 2021 została  rozegrana I Świętokrzyska Międzyszkolna  Liga  Szachowa pod patronatem  Marszałka Województwa Świętokrzyskiego, Wojewody Świętokrzyskiego i  Świętokrzyskiego  Kuratora Oświaty.    Naszą szkołę reprezentowało  8 zawodników:

Hubert Kanarek, Jakub Opala,  Kamil Jastrząb, Albert Balicki z klasy   3b Ti,  Raul Rogala, Mateusz Goleń i Mateusz Klimek  z klasy 3 Tba oraz Bartosz Jońca z klasy 2 Ti. W tegorocznej edycji wzięło udział 334 zawodników. Hubert Kanarek zdobył w klasyfikacji indywidualnej II miejsce jest to duży sukces, gdyż w kategorii szkół ponadpodstawowych było 80 uczestników.

Wszystkim zawodnikom składamy serdeczne gratulacje.

Więcej szczegółów na stronie : https://szachowa-akademia.pl/liga/.

I Świętokrzyska Międzyszkolna Liga Szachowa z sukcesem! Read More »

Motorola Science Cup – Konkurs IT dla szkół ponadpodstawowych.

Od listopada 2020r. drużyna naszej szkoły, składająca się z uczniów klasy IV Ti: Bąk Anna, Guz Mikołaj, Jakub Kopeć, Lech Łukasz, Michał Mazur, uczestniczy  w ogólnopolskim konkursie programistycznym Motorola Science Cup. Po przejściu etapu I – testu wiedzy IT oraz etapu II – wykonania zadań programistycznych, nasza drużyna zakwalifikowała się do finału konkursu z najwyższym dorobkiem punktowym spośród wszystkich drużyn biorących udział w konkursie (w drugim etapie 28 drużyn). Drugi etap to wykonanie dwóch z czterech możliwych zadań programowania, a były to: modelowanie skóry żyrafy, gra logiczna sokoban, konsola operatorska, baza danych i sql. Nasza drużyna wykonała dwa najtrudniejsze i zarazem najwyżej punktowane zadania t.j. modelowanie skóry żyrafy i grę logiczną sokoban. Na 650 możliwych punktów drużyna uzyskała 577, co na tym etapie konkursu daje pierwsze miejsce. Serdecznie gratulujemy uzyskanego wyniku, życzymy powodzenia  w wielkim finale 17-18 czerwca, za co mocno trzymamy kciuki.

Powodzenia!

Opiekun drużyny: mgr inż. Robert Kochanowski

Wyniki drugiego etapu eliminacji

Motorola Science Cup – Konkurs IT dla szkół ponadpodstawowych. Read More »

I etap Ogólnopolskiego Konkursu „Turbolandeskunde – wędrówka po krajach niemieckiego obszaru językowego”

W dniu 19 marca 2021 roku odbył się I etap Konkursu, organizowanego przez Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego – edycja VII 2020/2021 „Turbolandeskunde – Deutschland”.  Celami konkursu było rozbudzanie i pogłębianie zainteresowania krajami niemieckojęzycznymi oraz poszerzenie wiedzy na ten temat. Do konkursu w wersji online zgłosiło się prawie 3636 uczniów, czyli 1212 drużyn z 269 szkół z całej Polski. Ze względów technicznych odbył się tylko pierwszy etap konkursu, ponieważ serwery nie wytrzymały stu pytań oraz tak dużej ilości uczestników w jednym czasie. Decyzją Zarządu Głównego konkurs został przeniesiony na przyszły rok szkolny 2021/2022.

Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów, gdyż naszą szkołę reprezentowało pięć trzyosobowych drużyn, w skład których wchodzili: Wiktoria Brzyszcz, Roksana Grabka, Oliwia Kuca, Ola Bąk, Kinga Switek, Kinga Dziuba, Karolina Cebula, Maja Mazur, Dawid Mysłek, Jakub Ogórek, Jakub Balawender, Jakub Reczko, Krzysztof Semrau, Mateusz Łucki, Michał Okoń. Zadaniem uczniów było rozwiązanie testu, który składał się ze stu pytań na temat geografii, historii, gospodarki, kultury oraz życia codziennego Niemiec. Link do  sprawozdania z konkursu napisanego przez p. Katarzynę Pierścińską. 

 

Katarzyna Pierścińska

I etap Ogólnopolskiego Konkursu „Turbolandeskunde – wędrówka po krajach niemieckiego obszaru językowego” Read More »

Finalistka Olimpiady Literatury i Języka Polskiego!

Dnia 15.04.2021 r. odbył się finał Ogólnopolskiej Olimpiady Literatury i Języka Polskiego. Wzięło w nim udział ponad 180 najlepszych humanistów z całego kraju, w tym uczennica naszej szkoły Karolina Cebula z klasy 2 TiG. Gra toczyła się o dużą stawkę, bowiem finaliści otrzymywali dożywotnie zwolnienie z matury z języka polskiego, w postaci maksymalnej liczby punktów na świadectwie maturalnym  zarówno z podstawy, jak i rozszerzenia oraz części ustnej, zaś laureaci mieli dodatkowo gwarantowany wstęp na studia humanistyczne na kilkunastu uniwersytetach w całej Polsce. Naszej uczennicy udało się uzyskać odpowiednią ilość punktów z pracy pisemnej, wymaganą do tytułu finalisty, i tym samym będąc dopiero w drugiej klasie technikum, już zaoszczędziła sobie stresu związanego z maturą.

Olimpiada ma wieloletnią tradycję, odbywa się nieprzerwanie od 1970 r. i charakteryzuje się rozbudowaną formą i dużym stopniem trudności. Uczestnicy muszą wykazać się nie tylko ogromną wiedzą wykraczającą poza program nauczania dla szkół średnich, ale także wytrwałością, charyzmą i oryginalnością.Zmagania trwały niemal pół roku i składały się z trzech stopni. Pierwszy rozpoczynał się już we wrześniu i objął napisanie szczegółowej pracy historyczno-literackiej na wybrany temat spośród podanych. Kolejny miał miejsce w styczniu. Składały się na niego: napisanie rozprawki lub interpretacji porównawczej i test językowy. Ci którzy uzyskali odpowiednią ilość punktów przeszli do części ustnej, w której bronili swojej pierwszej pracy konkursowej przed komisją. Po zsumowaniu wyników z trzech części i uzyskaniu promocji ze strony komisji wojewódzkiej, komitet centralny ogłosił listę uczestników zakwalifikowanych do finału. Na ostatni etap zmagań uczniowie musieli przygotować dwie wypowiedzi ustne i napisać pracę pisemną. Bibliografia obejmowała kilkaset utworów, zarówno polskich, jak i zagranicznych autorów, począwszy od antyku aż po czasy współczesne, odpowiednie przygotowanie wymagało więc od uczestników ogromnych nakładów chęci i pracy. Karolina natomiast o swojej drodze do finału mówi:

„To było pół roku ciężkiej pracy. Nie pomagał fakt, że cała olimpiada była przeprowadzana w formie zdalnej, co oznaczało kilkugodzinne sesje przed komputerem, w większości bez możliwości wyjścia, pod czujnym okiem kamerki, co tylko wzmagało stres. Z każdym kolejnym etapem moja motywacja rosła, a gdy przeczytałam, że trafiłam do finału, wiedziałam, że nie mogę zmarnować tych miesięcy i że zrobię wszystko co w mojej mocy, aby się udało. Na szczęście to moje „wszystko” wystarczyło, ale muszę tu zaznaczyć, że nie byłoby to możliwe bez ogromnego wsparcia ze strony rodziny, wyrozumiałości jaką okazali mi w tym wymagającym czasie nauczyciele, pomocy ze strony mojej wychowawczyni pani Doroty Kędziory oraz pani Anny Wołczyńskiej, która objęła mnie merytorycznym patronatem i oczywiście bez moich kolegów i koleżanek z klasy, którzy pomagali mi w nadrabianiu bieżącego materiału. Nadal nie mogę w to uwierzyć, ale satysfakcji, którą teraz odczuwam nie da się z niczym porównać. Gorąco zachęcam wszystkich do stawiania sobie wyzwań i przeskakiwania nad barierami w głowach, bo stać nas na o wiele więcej niż przypuszczamy.”

Cieszymy się, że nasza szkoła jest miejscem, gdzie uczniowie rozwijają swoje skrzydła. Karolinie serdecznie gratulujemy ogromnego sukcesu, a naszym uczniom życzymy podobnej wytrwałości i oczywiście wynikających z niej sukcesów!  Zaświadczenie o udziale 

Finalistka Olimpiady Literatury i Języka Polskiego! Read More »

I Konkurs Piosenki Rosyjskiej Kielce 2021

W I Konkursie Piosenki Rosyjskiej zorganizowanym przez Studium Języków Obcych Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach wzięły udział 2 uczennice Zespołu Szkół im. Stanisława Staszica w Staszowie z kl. II ALO: Weronika Olszewska i Karolina Rosół.

 Weronika zaprezentowała piosenkę B. Okudżawy pt. „Pieśń Gruzińska”, Karolina znaną wszystkim piosenkę pt. „Katiusza”.

W sumie do Konkursu zgłosiło się 54 uczestników z województwa świętokrzyskiego.

W koncercie finałowym, który odbył się 14.04.2021 r. Weronika Olszewska znalazła się wśród 11 najlepszych wykonawców i otrzymała wyróżnienie.

Wszystkim młodym artystom gratulujemy i dziękujemy za wspaniałe spotkanie z rosyjską piosenką.

Weronika Olszewska

Karolina Rosół

Beata Bryła
Katarzyna Dąbrowska

I Konkurs Piosenki Rosyjskiej Kielce 2021 Read More »

Skip to content